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カテゴリ:TOSS群馬ハナミズキ
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14日 2月 2015
ハナミズキ学習会報告20150213
特別支援を要する子どもへの対応を模擬授業を通して学んでいる場面。写真は、「授業中にやたらと発言している子ども」への対応を算数の授業を通して学んでいる様子。空白を作らない・ほめて落ち着かせるための言葉かけなどを模擬授業で具体的に学べる。
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